浅谈如何进行教学反思

摘要

随着新课程改革的逐步深入，不仅倡导和突出了学生是课堂的主体，对教师的业务水平要求也日渐提高，如何在教学中实现轻负高效，在课堂中成为优质引导者和组织者？本文阐述了何谓“教学反思”及其内容和如何实施“教学反思”的策略。