中学数学课堂教学策略研究

摘要

在数学教学中，要通过师生的共同努力，使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标，以提高学生的综合素质。教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地采用正确的教学方法，这样才能启发学生学好数学的积极性。本文对中学课堂教学目前存在的问题进行了分析，并针对问题提出了一些建议性对策。