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美术课程研究性学习的探索

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摘要

随着新课程改革的大力推行，高中美术课程在教学目标、教学内容和教学方式上都得到了很大的改善。充分利用多媒体技术开展高中美术研究性学习已成为大势所趋，同时，有必要加强教师的引导作用，通过发挥师生的互动效应．．．

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来源
《读写算：教育教学研究》|2011年第13期|P.257-257|共1页
作者
杜娟;
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作者单位

贵州省织金县一中,贵州织金552100;

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正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
美术课程; 研究性学习;

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