高中美术课程研究性学习的途径探索

摘要

随着新课程改革的大力推行，高中美术课程在教学目标、教学内容和教学方式上都得到了很大的改善。充分利用多媒体技术开展高中美术研究性学习已成为大势所趋，同时，有必要加强教师的引导作用，通过发挥师生的互动效应等途径来完善这种创新型独立课程的发展。下面，笔者就结合教学实践，谈谈对高中美术研究性学习的几点认识：