让位——语文教学的本色回归

摘要

“让位说”就是要把学生扶上位，还给学生独立人格的空间，独立思维的空间，独立活动的空间，使他们真正成为课堂的主人。在教学中，既有学生的自主学习、白悟、自结，又有生生、师生间的合作交流。这种教学方式不仅有利于知识的传授，更有利于学生学习习惯、学习方法的培养。