新课程式背下高中历史有效教学初探

摘要

新课程教材进入课堂教学。新课程体系以全新的理念，从课程目标、结构、内容、评价等方面都发生了根本性变革，给基础教育的教学改革带来了全面深远的影响。那么，在新课改中教师如何遵循教学规律，投入尽可能少的时间、精力和物力，取得尽可能多的教学效果，以提高课堂教学的有效性，实现教师和学生的共同成长。针对这一问题，我就新课程高中历史教学工作谈几点切身体会。