情感——语文课堂教学的魂

摘要

“情”永远是语文教学的灵魂，情到深处动人心。语文教学的最高追求，就应该是教师、学生在与文本的对话中达至“心有灵犀一点通”、水乳交融浑然成的境界。要达到这个目的，笔者认为在语文教学中进行情感教学是最有效的途径之一，本文就如何进行情感教学谈了自己实施的四个步骤：第一，挖掘课文的情感素材；第二，激发学生的情感兴趣；第三，品味课文的情感意蕴；第四，拓展学生的情感领域。简而言之叫做：掘情——煽情——品情——移情。