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武国英;
内蒙古乌海市第十八中学,内蒙古乌海016000;
“自我效能”; 信念体系; 学习效果;
机译:职前教师对技术集成的自我效能信念不断提高
机译:蹒跚学习的抑制控制 - 父母共同调节和自我效能信念的作用
机译:自我效能,满意度和学业成就:学生期望值信念的中介作用
机译:利用自我效能的信念来提高其有效性:实证研究
机译:中学历史/社会研究老师对地理教学的自我效能感
机译:安全依恋移情自我效能感和压力感在与精神疾病相关的因果信念中的作用–跨文化研究:意大利与以色列
机译:慢性疼痛和对自我效能的信念慢性疼痛和对自我效能的信念慢性疼痛和对自我效能的信念
机译:青少年对抗药物压力和耐药自我效能的信念如何推广
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:酵母双杂交体系的修改,这可能极大地提高了蛋白质之间测试相互作用的效率
机译:延迟作用催化剂,用于提高含卤素发泡剂的聚氨酯体系的稳定性
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