新课标下培养高中学生生物学习兴趣浅谈

摘要

兴趣是最好的老师，尤其是高中生物，知识点零碎，学生学起来较为吃力，教师更应该从兴趣入手，使学生首先从情感上接受生物学科。教学方法得当与否，是能否激发学生兴趣的关键。教师要巧妙设置疑问，提高学生的思维能力；还可以运用先进的教学设备，激发学生对课堂教学的兴趣；要多运用实验课，将生物知识与现实生活联系起来，使学生觉得生物学科生动有趣。通过多种手段，激发学生的学习兴趣不会是一件难事。