新课程理念下初中数学课堂教学评价的实施策略

摘要

在新课程理念指导下，初中数学课堂教学如何有效发挥教学评价的作用，本文从以下几个方面阐述了相关的实施策略：一、运用充满爱心的宽容与等待，培养学生提问的习惯；二、运用恰如其分的表扬与赏识，激发学生学习数学的热情；三、用一颗宽容与仁爱之心对待学生的错误，帮助学生树立自信。