学科整合 提高效率——新课标下信息技术为小学数学教学保驾护航之我见

摘要

这是一个多学科整合的时代，这是一个信息技术为各学科提供服务的时代。本文深入阐述了通过信息技术与小学数学课程内容、教学形式、教学方法及数学教学创新的有机整合，有利于养学生运用信息技术解决学科问题或学习新的知识，能突破教材重点、难点，使课堂充满生机与活力，调动了学生的学习积极性、主动性，提高教学重量，发展学生技能，提高小学生的信息素养。