让初中生在动手实践中学习数学之我见

摘要

当今社会形势下，追求课堂的实效性，仍然是每一位一线教师不可推卸的责任。我在初中数学教学中，以学生为课堂教学的主体，用动手实践来改变传统教学所引发的学生被动学习知识，不利于学生对知识的内化的现象，进而达到培养出学生的数学学习意识和创新等能力的目的。