在高中历史课堂教学中进行审美教育浅谈

摘要

新课标下，教师不能仅仅为了提高学生的分数而教学，应该重视学生综合素养的培养。教师要转变教学理念，要思考怎样的人才才是合格的人才。在教学之中，除了要传授学生教材知识外，还要渗透审美教育，提高学生的审美能力。要挖掘教材，引导学生领会教材的情感美、理性美、智慧美和时代美，在不断的领悟中逐步提高审美能力。