初中图书馆管理的创新与实践探思

摘要

新课改纵深推进，在构建智慧校园中，应促进学生具有自主学习意识，开阔他们的知识面与视野。应积极发挥图书馆的育人价值，为中学生、广大教职人员提供个性化图书借阅服务，使他们展开广泛、深入阅读，能有意识的扩充自我见闻。进而，落实十九大精神，完成好“立德树人”根本任，促进教育现代化建设的有序推进，使学生身心得以全面发展，让教师具有综合素养。基于此，笔者结合自身工作实践经验，展开对初中图书馆管理创新与实践策略探析。