初中地理教学中“以图导学”的实践路径探思

摘要

初中地理是初中课程当中的重要学科,也是初中教学体系中重要的组成部分,能够帮助学生更好地认识我们所生活的地理环境,自然气候以及更全面的认识世界。以图导学式的教学在近年来,逐渐在课堂教学模式中兴起,尤其是将其应用进初中地理课堂教学,更加符合初中阶段学生的认知规律,能够从更加客观的角度帮助学生培养其学习思维,加强学习效率。地理学科注重于图像和文字的结合,以图导学能够用更为直观形象的方式呈现地理知识,也能帮助学生更好的结合图片联系生活,再运用到学习中。本文将从“以图导学”方法应用的实际意义出发,探索其具体应用策略。