“诱思探究”高中英语课堂教学模式研究

摘要

在高中英语教学中，运用“诱思探究”教学模式，可发挥教师主导性与学生主体性，以情导学，诱发学生思维，增强体验，培养总结归纳意识。对此，笔者谈谈“诱思探究”在高中课堂教学中的具体实施策略。