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张欣;
江苏省徐州市第三十中学;
阅读教学; 换位法; 换位体验; 激活思维; 新课程标准; 个性化行为; 情感活动; 阅读实践;
机译:科学思维方法——归纳法与演绎法在高中英语语法课堂教学中的运用研究
机译:阅读换位文字:换位字母距离和辅音元音状态对眼睛运动的影响
机译:阅读《换位:对罗西·布罗多蒂的换位:游牧伦理的回应》
机译:零散阅读环境下的阅读变化与视觉思维在移动多媒体阅读界面设计中的应用
机译:预测从重要的思维技巧,认知的思维技巧和新鲜学生的口语词汇中进行阅读理解(学习不足)。
机译:测量思维混乱:在阅读过程中使用瞳孔法评估课外思考的年龄差异
机译:合作学习在阅读中的批判性思维教学中的运用(以Cimahi的职业学校为例)
机译:添加到阅览室添加到阅览室阅读软件下载阅读软件下载与<<灌胃给药法对sprague-Dawley大鼠氯酸钠的二代繁殖及生育研究>>相似的文献。
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质。
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