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蒋海侠;
徐州经济技术开发区工业学校;
语文教学; 开放性; 多样化;
机译:论语言演化模型的表达性,有效性和可复制性陶公,蓝帅和张梦涵在《语言建模建模:实例与预测》一文中作了评论
机译:"郁郁乎文哉"——借自《论语》
机译:孔子与孕妇:论语互文性的考察
机译:论语文教学型大学的内涵与本质特征
机译:教学模式和模式教学:将印度佛教评论语境化。
机译:集体改善我们的教学:尝试在生物系整个科学教学中发展专业
机译:巴西教育的起源从天主教霸权到组织教育的第一次尝试巴西天主教教育的起源从组织教学的第一次尝试巴西教育的起源:从天主教的霸权到第一次尝试教学组织
机译:尝试和真实:区域教育实验室教学和学习的经验教训
机译:讨论语法教学法。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:通过解决基于文学技术的文学作品的方法,使密文作品及其技术的局部开放性浮出水面
机译:具有建议性和开放性的在线教学系统及其操作方法
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