文本细读做到“三读懂”

摘要

许多名师名家的课上，总会有精彩预设。他们常常在课文的不经意处，引导学生仔细推敲和揣摩，产生许多独到的见解，令人不禁拍案叫绝。为什么同样的教材教学起来差别如此之大呢？说到底无非就是我们对文本的研读不够细致和深入。刘勰在《文心雕龙·知音》中也说：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以人情；沿波讨源，虽幽必显，世远莫见其面，觇文辄见其心。”