初中数学课堂提问技巧分析

摘要

提问作为初中数学教学中一种非常重要的教学手段，对于活跃课堂教学氛围、激发学生的主动性、提升学生的创新能力等方面有着十分重要的作用。目前初中数学课堂提问中出现了各种诸如提问侧重答案、难度不易掌握、流于表面等问题，对于初中数学课堂提问效果产生了极为不利的影响，从而降低了初中数学教学效率。本文将在分析目前初中数学课堂提问存在的问题的基础之上，来探讨和分析目前初中数学课堂提问的技巧。