首页> 中文期刊> 《读书文摘》 >在高职英语教学中渗透人文素质教育的探讨与研究

在高职英语教学中渗透人文素质教育的探讨与研究

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

传统的重专业、轻人文的现象,使得高职学生人文素养缺乏,影响心理和人格的健康发展,本文在借鉴国内外学者有关理论和实践成果的基础上,对人文素质教育的渗透途径进行了探讨并阐述了渗透的重要性.

著录项

来源
《读书文摘》 |2017年第8期|265-266|共2页
作者
易艺;
展开▼
作者单位

湖南机电学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高职英语; 人文素质; 渗透途径; 综合能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职英语教学中渗透人文素质教育的可行性与途径 [J] . 陶冶 . 辽宁省交通高等专科学校学报 . 2019 ,第004期
2. 高职英语教学中渗透人文素质教育的可行性与途径探析 [J] . 王艳芳 . 江西电力职业技术学院学报 . 2018 ,第005期
3. 浅谈五年制高职英语教学中人文素质教育的渗透 [J] . 程巨舟 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2016 ,第018期
4. 高职英语教学中渗透人文素质教育的可行性与途径探析 [J] . 叶蓉 . 佳木斯教育学院学报 . 2015 ,第005期
5. 高职英语教学中渗透人文素质教育的可行性与途径探析 [J] . 叶蓉 . 佳木斯职业学院学报 . 2015 ,第005期
6. 在MEBO/MEBT临床护理教学中渗透人文素质教育 [C] . 王爱 ,王成德 . 中国中西医结合学会烧伤专业委员会再生医疗技术与烧伤创疡治疗理论研讨会 . 2011
7. 高校健美操教学中渗透人文素质教育的研究 [A] . 葛柳 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号