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叶素萍;
江苏省常州市新北区薛家中学;
初中历史教学; 乡土资源运用; 融合;
机译:非洲粟和其他次要谷物的乡土名称及其在农业历史中的意义
机译:历史教学:课程政策,学校文化,知识和教学实践历史教学:课程政策,学校文化,知识和教学实践
机译:历史与虚构:边界与历史教学历史与虚构:边界与历史教学
机译:在学校建筑以下的情卷管中的非传单P:Comodoro Rivadavia,South Argentina案例历史
机译:中学历史课堂中的共情:阅读不同历史文本对心理理论,共情关注和历史视角的影响
机译:专家患者教学对护理学生共情的影响:一项随机对照试验
机译:教学中的历史共情和学习历史
机译:历史建筑报告:红杉国家公园巨型森林三种乡土结构的历史和建筑研究:市场,区域游侠住宅和舒适站
机译:历史表粘贴板和卡片的历史学习表教学材料
机译:迷你高尔夫球场的教学历史和地理游戏-在历史古迹上再现区域和空洞并按时间顺序播放
机译:乡土共同体殖民地,可食用水母的养殖方法,可食用水母配方及其在促进健康中的用途
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