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李菊;
四川师范大学;
海蒂和爷爷; 诗意空间; 怀旧; 现代性;
机译:护理教师形式的教学身份建构:数字技术的反思↓护理教师培训中的学术身份建构:数字技术的反思
机译:怀旧爷爷来之前
机译:反思二元身份的建构:“二元性”的案例研究二元身份建构的案例:“中度”的案例研究
机译:成人学习者的反思性散文-建构主义定性视角
机译:生活在田园诗般的田园诗中:安妮和海蒂的世界。约翰娜·斯皮里(Johanna Spyri)的《海蒂》(Heidi)与蒙哥马利(L. M. Montgomery)的《绿山墙的安妮(Anne of Green Gables)》的比较
机译:最后一代的怀旧:轻松愉快的声音和对基因组测序培养的反思
机译:性作为一种文化建构:对一群农村妇女固有的先入之见和神话的反思性作为一种文化建构:对一群农村妇女固有的偏见和神话的反思性作为一种文化建构:对内在偏见和神话的反思对农村地区的一群妇女说
机译:思考世界末日对地狱的反思:反思与适应对美国陆军军官教育的影响。
机译:利用桑树叶和桑ADI皮的海蒂剂,以及通过海蒂剂去除毒素,重金属和皮肤的方法
机译:为了爷爷把电子设备和爷爷拼接起来
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
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