核心素养对高中历史教学改革的导向作用分析

摘要

随着新课程改革的深入和发展,科学、合理地发展学生的核心素养有利于推进新课程改革的步伐。因此,在高中历史教学实践中,历史教师如何积极引导学生进行以历史为核心的有效历史学习,是一个值得思考的问题。因此,本文以核心素养为背景,阐述了如何有效地提高高中历史教学。希望本文能对高中历史教师的教学有所帮助。