小学语文教学中培养学生语文核心素养的策略探究

摘要

小学阶段是学生文学素养培养的重要时期,教师在该阶段进行语文教学活动时,需要加强重视学生核心素养,本文分别从教学观念、语言基础和知识传承三个方面探究在进行小学语文教学活动时,如何实现学生语文核心素养的有效培养,希望能够确保相关教育人员在开展具体教学活动时具有更为丰富的理论基础。