初中英语阅读教学中学生文化品格素养的培养策略——以译林版为例

摘要

如何培养学生的核心素养是新时代教育的关键话题，文化品格素养作为英语核心素养中的一个重要维度，很多初中英语教师都在积极探索如何在确保语言教学有效性的同时培养学生的文化品格。在这样的背景下，文章指出阅读教学是培养学生文化品格素养的重要途径，在此基础上结合教学现状从读前、读中、读后三个角度总结了几点在阅读教学中培养学生文化品格素养的策略，以供参考。