浅谈新课标下如何提高小学美术教学的有效性

摘要

本文立足于新课程标准和素质教育核心要求，结合小学美术课程教学特点和小学生群体共性，运用文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯，围绕“新课标下如何提高小学美术教学的有效性”一题撰写，针对这一方面长期存在的一系列问题提出若干策略性建议，希望能够对教师的教学工作起到一定的帮助。