“双减”政策下提高小学语文教学效率的方法探析

摘要

在很长一段时间内，我国小学生都面临着沉重的课业压力，这种情况在一定程度上也会阻碍我国教育事业的发展。基于此，国家便出台了“双减”政策。对于小学语文教学而言，想要在实际教学过程中真正落实“双减”政策，就需要充分尊重学生的主体地位，不仅要保证学生的健康成长，还要达到理想的教学效果。本文主要阐述“双减”政策下提高小学语文教学效率的方法。