基于核心素养的高中生物智慧课堂教学探讨

摘要

新理念的渗透、新模式的推广推动着智慧课堂的构建。生物作为高中阶段的一门基础学科，以培养学生生命观念、科学严谨的态度为主要目标，要想实现生物教学在新时代的创新与改革，教师必须一改以往的理念，积极探寻新的课堂教学模式，以不断深化学生对知识的理解，并在无形中促进学生学科素养的发展。