高中生物教学中启发式教学方法的应用研究

摘要

随着新课改的不断深入,目前,社会与企业对于人才的思维能力、创新能力和实践能力都有了更高的要求,因此,学校和教师都应当重视对于学生思维能力的培养与发展。作为我国高中教育体系的重要组成部分,高中生物的教学质量对于高中生学习生物有着很大的影响。在这全新的教育形势之下,我们也应当对于高中生物进行启发式的教学,将培养学生合作学习以及自主创新的能力作为教学目标。本文主要从几个方面分析了高中生物教学中启发式教学的原则以及方式。