基于网络环境的小学数学实验教学课例设计与研究

摘要

在互联网+背景下，数学教学逐渐与信息技术相融合，其中数学实验教学已成为备受关注的内容，它能够为学生创建一个自主探究、深入互动的学习平台，真正地让学生在“做中学、学中做”。在本文的研究中，笔者通过引入典型课例的方法总结出具体的教学策略，希望能够为提高小学数学实验教学质量带来支持与帮助。