基于计算思维培养的高中Python课程教学研究

摘要

近年来，素质教育持续深化，核心素养理念也愈加深入人心。在高中信息技术教学中，教师要以核心素养理念为引领，想方设法培养学生计算思维，为国家输送更多全面发展的人才。其中，Python作为高级编程语言的一种，在学生计算思维培养中具有得天独厚的优势，如何落实Python课程教学，达到培养学生计算思维这一目的成为现阶段广大教师亟待解决的课题。