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在教学中反思,在反思中成长

         

摘要

<正>身为一位多年从事初中毕业班数学教学的老教师,姑且不论平时的备课、上课、批改作业、复习考试,单说后期的复习方法和教学过程,其中的紧张辛苦便能窥见一斑。最令我们许多老师困惑与无奈的是:老师辛勤付出了,为什么还有那么多的学生学习效果不明显呢?当中的原因当然很多,我们暂且不去一一探讨,我只想根据自己的一些做法从教和学两个方面做一些反思,在反思中成长。反思一九年级毕业班为了赶教学进度,在第一学期即着手上第二学期新课,到第二学期三月中旬的时候,各科新课才能结束。学生体育训练和考试、理化生实验操作训练和考试要耽误一部分时间,剩下来的文化课复习时间就非常紧张。

著录项

  • 来源
    《试题与研究》 |2019年第20期|171-171|共1页
  • 作者

    胡镜明;

  • 作者单位

    安徽省岳西县教育局;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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