变“难”为“易”，让写作在情境中简单起来

摘要

学生学习写作，要从兴趣开始，从培养自信开始。为了避免学生写作无话可说的情况，通过多种形式，以及巧妙的引导，激发学生的写作兴趣，同时利用好课堂，通过发挥想象、读写互动、游戏等形式让学生爱上写作，最后通过多元的讲评让学生乐于写作。