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陈凯南;
厦门市滨东小学六年级;
家长会; 学校; 批评;
机译:老师和家长对在线教师-家长会议的适用性的意见:两个在线家长会议的实施方式
机译:Dreaming(Sa市北区)网络家长会议召开,讨论“电晕时代的儿童保育”
机译:“私人”家长会公开-成年人非正式地接受儿童面对的问题很多
机译:心目中的乐谱:走向用于创作的脑机接口
机译:在艰难的家长会上,三位幼儿老师的情感经历:分析应对这些情感的护理策略。
机译:我心目中的金钱(不是):关于员工和经理如何理解医疗保健三重目标的定性研究
机译:艰难的家长会对话:家长会对话中可能有什么困难的话题,老师如何才能最好地为对话做好准备?
机译:鲁本心目中的机器。
机译:允许亲爱的家长会的应用程序是亲爱的人,以避免在虐待儿童之前发生虐待行为。
机译:用于开门和关门的联合家长会装置
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