怎一个“真”字了得——语文展示课引发的思考

摘要

在现代化设备全面参与教学的今天,语文课教学应该本着''少教多学''的原则,全面开发学生潜能。要以课定学,以学定教,在求真中学习避免盲目跟风,排斥接受学习,让课堂真正有利于学习。今天,我们应该更多地去思考:如何用最简单地教具去完成更高效的教学。让我们的学生乐学,会学,学有所得,让他们做学习的真正的主人。