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王爱娜;
内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一小学;
体育; 个性化; 思考;
机译:浅议高中体育教学的有效示范
机译:浅议高职院校体育师生关系的优化
机译:人工智能时代的个性化教育:下一个预期的内容
机译:个性化教育在高校体育中的应用研究
机译:个性化教育计划:家长对个性化教育计划的可行性和有效性的看法
机译:紫外线对浅议决策至关重要
机译:与个性化教育课程相结合的适应体育:建立韩国职前教师的自我效能,以包容性体育
机译:smartTrips Ithaca:通过个性化教育活动鼓励可持续交通选择。
机译:基于NFC的个性化教育信息共享方法,以及基于NFC的个性化教育信息共享程序的计算机可读记录介质
机译:浅议矿山规划的钻探场地。
机译:指导观看体育场的视频图像的指导单位。框架的描述,用于描述显示体育场的图片以及在体育场内的表面上将图像部署在框架中并进行部署的过程,以在体育场内的框架中建立图像。体育场内的表面,并通过可视化体育场来指导和描述框架
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