关注自我 张扬个性——个性化习作教学的一点思考与探究

摘要

写作作为人的一种创造性活动,它需要个性飞扬,而当前我们学生的习作中却多见东拼西凑,缺乏个性的表达,没有自我的语言,没有真实的思想与感情,压抑着学生的个性。因此,作文教学必须透过现象看本质,找寻问题的成因及对策,引导学生善于表现真我,表达富有个性的感受和体验,让作文流淌个性的光辉。