新型城镇化下我国城乡学前教育差异性分析

摘要

近年来,城镇化进程日益加快,城乡两级分化逐渐向城乡一体化转变。然而,就目前而言,城乡发展水平还不均衡,这不仅仅体现在经济水平上,还体现在教育水平上。文章基于新型城镇化视角,探讨我国城乡学前教育差异性问题,分析导致导致这一状况的原因,并提出相应的改进策略,旨在促进我国城乡学前教育稳健发展。