在“视、听、做”游戏中培养大班幼儿的注意力

摘要

俄国著名教育学家乌申斯基将注意比喻成通向心灵的一扇门户,只有打开这扇窗户,才能更好地感知、记忆、认识和发展外在世界和内在世界。然而集中注意力这种能力不是一蹴而就的,它需要我们依据幼儿注意力发展的特点对其进行有针对性、有意识的培养,从而更好地促进幼儿身心全面发展。