情感因素在高职听障生体育教学中的作用及实施策略

摘要

本文先对听障生的身心特征进行分析,然后在建设师生关系、优化教学效果和激发学生思维基础上,对情感因素在高职听障生体育教学中的作用进行总结,并提出情感因素在高职听障生体育教学中的具体实施策略。