观察联想培养学生解题能力

摘要

@@ "观察"是思维的窗口,是解题过程的感知阶段,也是解题的先导."联想"则是探索、发现、开拓创新的前提,是解题中的关键环节.因此,在求解数学题时,与相关知识联系起来观察思考,从中诱发丰富的联想,以期触类旁通,把彼此孤立的知识串联成线、沟通成面,才能做到左右逢源、得心应手,大大提高解题能力.下面试举-例加以说明.