中小学音乐教学r方法改革的研究

摘要

在在新时代背景下,中小学生接触的事物比较广泛,他们的思维方式也变化迅速,这就要求音乐教学活动符合学生的实际需要,不断创新,与学生的实际生活相结合,设计出符合教学需求的方法,更好地培养中小学生的音乐素养。一、中小学音乐教学现状分析(一)教学中缺乏创造性。音乐是一种创造性较强的艺术活动,其表现形式不仅仅是对创造思维的传达。