人文教育的历史与历史中的人文教育

摘要

历史上,大学人文教育受东西方文化的影响,一方面形成并保留了各具特色的教育传统,另一方面随着社会变革又加以发展、丰富且赋予了新的内涵.不同历史时期和不同视域下人文教育的特征对当代中国人文教育的重建有着重要的借鉴作用,主要体现为:以历史的眼光,把握人文教育的根本;以开放的眼光,吸收世界人文教育的精华;以战略的眼光,重塑未来人文教育的形象.