非物质文化遗产教育与艺术院校学生工作新模式探索——以扬州雕版印刷技艺社会实践为例

摘要

非物质文化遗产是中华传统文化的具体表现形态,她以深厚的历史底蕴潜移默化地影响着人们生活的方方面面。在当今多元化社会,如何在高校学生工作中开展非物质文化遗产教育,找到两者的结合点,创新学生工作形式,是目前摆在思想政治教育者面前的一道难题。与一般高校相比,艺术院校更具有开展非物质文化遗产教育的优势。2015年7月至9月。