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不详;
科举制度; 对联故事; 乡试;
机译:了解元认知信心:判断学习理由见解
机译:能量渴解
机译:茱茱み - - - からから解解解から解解から解解から解解解解解解解解解
机译:使用守恒元素和解元素(CE / SE)方法加速稳态流的解
机译:“了解系统并了解文化是困难的”了解在美国K-12学校工作的中国教师的文化适应过程。
机译:具有促进植物生长特性的芳香烃降解肺炎克雷伯菌AWD5的基因组学见解:具有生物降解元素的土壤分离物范式
机译:了解元认知信心:来自学习判断理由的见解
机译:关于锋利边缘三角翼的流动的各种欧拉解和一个Navier-stokes解的解的比较(1990年8月)
机译:用于施用生物活性剂的生物蚀解性组合物,用于形成生物蚀解性组合物的试剂盒,制备用于施用生物活性剂的生物蚀解性固化的组合物的方法,用于施用生物活性剂的生物蚀解性纤维的生产以及用于施用生物活性剂的生物蚀解膜,可植入医疗装置以及将生物活性剂施用至需要其的身体部位的方法
机译:和解信息获取装置,和解信息获取方法,和解信息获取程序以及和解信息提供程序
机译:分离的多核苷酸,载体,多核苷酸的制备方法,分离的脂解酶,重组的脂解酶,脂解酶的制备方法,重组的宿主细胞,纯化的抗体,融合蛋白,面团的制备方法,烘焙产品的制备方法和脂解的应用酵素
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