选举制度属于《中国图书分类法》中的五级类目,该分类相关的期刊文献有785篇,会议文献有52篇,学位文献有250篇等,选举制度的主要作者有刘海峰、陈文新、顾宏义,选举制度的主要机构有厦门大学教育研究院、厦门大学、厦门大学高等教育发展研究中心等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 自科举考试在清末被废止后,到现在已近两甲子。时间飞逝,中国的教育以及公务员任选制度已经与往昔截然不同。正在崛起的中国,已经能够更清醒、更公正地看待百年前的中国...
2.[期刊]
摘要: 跨学科研究是科举学成为一门科学化学科的重要而独特的方法论。科际整合是科举学跨学科研究的客观要求,也是推动科举学分支学科领域知识创新和转化、生产和增长、发展和壮...
3.[期刊]
摘要: 从国内有关进士、举人的名录和研究现状看,重庆是薄弱领域。汇考重庆历代进士、举人,需做定体例、去重复、补遗漏、纠错误、补事迹、考品秩等扎实工作,分类总结他们作为...
4.[期刊]
摘要: 明太祖统治时期,科举考试经历了“兴-废-兴”的曲折历程。洪武三年初行科举,科考程式先“五经”而后“四书”,并保留“古注疏”,与元代科举既有关联,又有不同。三年...
5.[期刊]
摘要: 明代中后期,逢乡试之年,福建地方官府为府、州、县学应考生员预备盘缠、纳卷、花红、酒席等费用,即为地方官府固定支出的乡试助考经费。经费全部来自官帑,每年于纲银之...
6.[期刊]
摘要: 以《宋登科记考》为主,结合方志、文集等资料,考察宋代兴化军仙游县216名正奏名进士,160多名特奏名、诸科等进士。认为宋代仙游县进士群体的形成离不开莆仙书院文...
7.[期刊]
摘要: 宋代哲宗朝科举制度随着新旧党派的此起彼伏而震荡改变。首先,旧党中的主流意见是反对省试经义取士制度,要求恢复诗赋取士。不过,许多旧党大臣仍然支持经义取士,唯独对...
8.[期刊]
摘要: 李鸿章家族由传统科举家族向军功家族的成功转变,是咸同时期家族转型的典型范例。咸同军兴,内忧外患,李鸿章家族成员多投笔从戎。他们或专办团练守卫地方,或转战各地立...
9.[期刊]
摘要: 宋神宗在位期间全面革新朝政,包括科举制度,对后世影响深远。神宗即位初期,就令朝臣对现行科举制度之利弊和变革发表意见。在朝臣中形成意见极其对立的两派。一派以王安...
10.[期刊]
摘要: 根据《唐会要》《玉海》《长安志》《雍录》等文献的记载,唐代前期115年间省试设有"考功贡院",其所处位置在尚书省六部的南边,开元二十年(732)后改称"吏部南...
11.[期刊]
摘要: 明代科举考试中对儒家经典的测试,集中体现于乡试、会试试经,采用"专试一经"的政策,命士子从儒家五经中自由选择一经应试.对明代举人数量最多的直省——南直隶(约今...
12.[期刊]
摘要: 北宋时期,官员们围绕科举中的进士科应该采用"诗赋取士"还是"经义取士"的考试方式长期争论不休.作为进士科考试的亲历者和科举工作的参与者,毕仲游指出,比较而言,...
13.[期刊]
摘要: 雍正朝清政府在西南地区改土归流的同时,对黔东南地区的苗疆生界进行"开辟",此后雍正与主政贵州的大臣认为需对苗民进行"教化"以之为长久之策.清政府在湖广和贵州"...
14.[期刊]
摘要: 科举制度作为中国古代社会一项重要的政治、文化、教育制度,对塑造士人心态、行为准则、价值取向和引导文学风尚具有潜移默化的作用.在唐代,科场是文学活动的重要场域,...
15.[期刊]
摘要: 晚清状元张謇早年经历的持续数年的"冒籍案"几乎改变了他的人生方向,也持续影响着他的未来.张謇"冒籍案"虽然最终以张家付出巨额经济代价收尾,但无论是从眼前看,还...
16.[期刊]
摘要: 唐五代时期每年都举行科举,北宋中叶确定为三年一开科,具有高度的稳定性和规律性.明清时期乡试和会试时间非常固定,科举周期的规律类似于日月和季节变化的自然现象,大...
17.[期刊]
摘要: 明代统治者视科举为选拔人才巩固统治的工具,知识分子视科举为实现自身价值,实现治国平天下的儒家理念的通道。明太祖以教化为本,立学校,行科举,但重历事制度,轻科举...
18.[期刊]
摘要: 重庆历代进士、举人中,官秩二品以上的有宰相1人,六部尚书23人,翰林承旨1人,左右都御史15人,布政使、巡抚27人,两江总督、总兵、提督、都督、副将13人,民...
19.[期刊]
南宋忠州守《王兴孙墓志》考释——兼论南荣“义门王氏”家族的世系与兴衰
摘要: 王兴孙为两宋之交巴蜀地区南荣“义门王氏”家族的重要成员,生平事迹罕见于史籍。荣州出土的《王兴孙墓志》对其家族世系、生平概况、为官历程有较详细的记载,据此墓志可...
20.[期刊]
摘要: 明清时期,即墨的“周、黄、蓝、杨、郭”五大家族是著名的地方望族,家族子弟多以仕宦和文人闻名。其中,即墨黄氏的影响力和代表人物称得上五大家族之首。黄氏家族作为科...
1.[会议]
摘要: 自古以来,连接亚洲、非洲和欧洲的丝绸之路既是一条通商互信之路、经济合作之路,也是一条文化交流之路、文明对话之路.它不仅见证了中华文明所崇尚的包容与开放,还遗留...
2.[会议]
摘要: 科举制度的诞生,经历了唐朝的完善,宋朝的改革,元朝的中落,明朝的鼎盛,清朝的衰亡,1300多年的时间长河,无不反映科举制在历朝历代中地位之重与影响之深.科举制...
3.[会议]
摘要: 中国科举制始于隋大业元年(605年),消亡于清末(1905年),有着1300年的历史.科举制度不仅是历代封建王朝选拔官吏的一种制度,在漫长的历史岁月中更是一种...
4.[会议]
摘要: 自宋代以来,福建地区的文化教育与科举考试,已经步入全国的先进行列.就明代而言,全国历次殿试共产生了90名左右的状元,福建有11名之多,约占全国状元总数的12%...
5.[会议]
摘要: 依两唐书等文献记载,唐代,从渝州直至峡州的三峡地域空间之中,计有68人被贬谪于此.三峡地区作为唐代派遣贬谪官员的主要目的地,缘于其自身的自然地理、社会发展等各...
6.[会议]
摘要: 在中国传统专制主义帝制时代,皇帝是整个政治体制的主宰(至少在名义上),除了皇室成员、皇宫中的一些特定职务以及少数中央高级官僚有与皇帝直接交流的机会,其他绝大部...
7.[会议]
摘要: 晚清科举改革经历了从渐废到立停的发展演变,对科举积弊的批评此前多有记载,但通过对科举的改革往往能渡过难关,转危为安.晚清科举遭遇到的新形势在于重视"器物"文化...
8.[会议]
摘要: 明末清初,社会剧变,以黄宗羲、顾炎武、王夫之等为代表的知识分子举起"经世致用"的大旗,对程朱理学的空疏无用和"王学"末流的空谈心性进行猛烈抨击,推动了"实学"...
9.[会议]
摘要: 对地方行政进行有效的管理,一直是历代统治者关注的一个极为重要的问题,在秦汉魏晋南北朝及元朝,各级地方行政首长拥有选拔自己僚属的权力,因而形成了遍布全国的大大小...
10.[会议]
摘要: 琉球王府模仿科举举行"科试",从而录取士人.由于传下来的"科举文献"极为有限,现在难以全面把握制度之详细内容.本文有鉴于此,将琉球士人写入有关"科试"文字的经...
11.[会议]
摘要: 会试借"闱"开封,导致开封在短短二十个月里,要先后举行两次顺天乡试、两次河南乡试、两次全国会试.同时,开封府府试、祥符县县试也在开封贡院举行.当时的开封只是一...
12.[会议]
摘要: 台湾科举发端于明末郑成功时期,开科于清康熙年间,兴盛于道咸同光几朝.作为中国科举的重要支脉,清廷规定台湾乡会试一如内地,并准许台湾另编字号,额中一名、两名、直...
13.[会议]
摘要: 清代驻防翻译童试,是科举制度史研究中的重要内容之一.清代,八旗驻防逐渐与科举考试相互融合,最终产生了驻防翻译童试这一翻译科初级考试形式,成为了清政府人才选拔与...
14.[会议]
摘要: 清代顺天乡试相比于其他省份的考试,其应试人员与应试资格具有许多特殊性,它不仅允许来自全国各地的监生以及八旗子弟参与考试,而且还有许多杂项人员也获得了参加考试的...
15.[会议]
摘要: 作为特殊考试诗体,试帖诗在命题、用韵、择字、用典、起承、结句等方面,均有特殊要求.举子须在限时、限韵、限题、限体的条件下完成,颇不易作.科场文体旨在考验士子谋...
16.[会议]
摘要: 物资供应是乡试活动顺利开展和有效运作的重要保障.乡试供应状况不仅影响乡试经费的使用效率,甚至对人才考选质量也会产生一定的影响.乡试供应主要包括饮食和用具两个方...
17.[会议]
摘要: 清代的童试分为三级,每三年举行两次,一般情况下,分为县试、府试、院试,分别由知县、知府(或同知)、负责备省教育事务的学政主持,分别于不同的时间,在县城和府城举...
18.[会议]
试论清代童生试中的“审音”制度——以顺天府大兴、宛平二县为例
摘要: 自明朝以来,"科举必由学校".清沿明制,清代童生试,即童生为取得生员资格而进行的考试,分三个阶段,包括县试、府试(或直隶州、厅试)、院试(各省提学官的考试)....
19.[会议]
筹款变"愁"款:晚清童试经费的摊派与筹集——以四川和山东为例的比较考察
摘要: 童试作为科举制度的重要组成部分,是社会实现上下流动的重要一环,其经费筹集是考试得以进行的基础.童试办考经费主要以摊派为主,而摊派经费的来源则有学田宾兴、考棚公...
20.[会议]
摘要: 清代四川乡试虽有总督、藩、臬等省一级政府负承办之责,在朝廷制度和省级衙门政令之下,地方州县也需协助乡试,既要负责传达朝廷相关考试政策,服务应试士子,又要派遣书...
1.[学位]
摘要: 宋代社会统治者推行的是“重文抑武”的治国策略,在宋代读书、科考成为众多士人学子们的唯一选择,因此,宋代作为科举发展的鼎盛时期,宋代社会也被称为“科举社会”。科...
2.[学位]
摘要: 乾隆朝历时60年,举行殿试27科,录取文进士5384人,是历代举行殿试次数与录取进士数最多的朝代。殿试形式为策问,内容丰富,紧密联系社会现实,包括治国方针、官...
3.[学位]
摘要: 清代桐城到底出了多少进士,目前尚无确切数字。虽有文献给出清代桐城进士的具体人数,但或因截止时间较早而人数不全,或因统计标准混乱、不加考证而错漏较多,缺乏可信度...
4.[学位]
摘要: 唐五代笔记小说为后世留下了一幅幅鲜活的士人群体像,也为我们提供了认识和研究两浙地区士人的独特视野。两浙地区在唐代长期发展稳定的社会环境中,社会财富得以逐步积累...
5.[学位]
摘要: 翻译科举是清朝设置的一项人才选拔制度,它专为八旗子弟服务。当前学界在清代科举制度的研究中,对此往往忽略不论,相关的研究论文寥若晨星,尚无任何专著出版,可谓一片...
6.[学位]
摘要: 20世纪90年代以来,随着科举学的发展,对科举的研究领域逐渐细化,研究层面逐渐从宏观转向微观,从整体研究到个案研究,从全国研究走向区域研究,已成为科举学研究的...
7.[学位]
清代乡居生员生活图景及其变迁研究:以《畏斋日记》《退想斋日记》为主
摘要: 生员是一个特殊的群体,而那些出身于乡村社会因屡试不第而不得不一直乡居的生员们更是一个特殊的群体。他们一方面初步进入以科举考试为入门手段的国家权力场域,是“下层...
8.[学位]
摘要: 中国的科举制度,始于隋、成于唐、备于宋、明清最为兴盛。科举制度自创立到被废除历时1300余年,与历代封建王朝的政治、经济、文化和社会风俗的发展变化,都存在着密...
9.[学位]
摘要: 科举制是隋唐以来我国主要的官吏选拔方式之一,发解试是科举考试中的初级选拔考试。发解试最早出现于隋朝,隋唐时期发解试规模小,且没有形成定制。两宋时期,发解试得到...
10.[学位]
摘要: 科举制度源于隋朝,至明朝发展成熟,并成为最主要的官员选拔途径。科举考试改变了许多寒门士子的命运,同时也有利于国家充分发掘有才之士。明代江西士子在科举考试中表现...
11.[学位]
摘要: 科举制度在唐代得到极大的完善和发展,也影响了许多诗人诗歌作品的创作。本文就从词汇内容、词语形式和词语意义和词语应用四个方面,对唐科举诗歌中的典故词语进行深入分...
12.[学位]
摘要: 在清代,乡试是选拔人才的关键环节。尽管朝廷对乡试各程序都做了制度上的规定,但在长期的历史发展过程中,江南乡试表现出了一些自己的特色,对其进行系统研究,有助于了...
13.[学位]
摘要: 举人作为科举考试正式选拔出来的具有最大规模的群体,对各省的政治、文化等具有深远的影响。清代江南举人数量众多且科第成绩突出,对其进行系统的研究,可以为江苏和安徽...
14.[学位]
摘要: 乡试是清代科举考试的重要一环。本文仅选取了清代湖北乡试作为考察对象。论文主要从乡试文献、中式率和举人地理分布及其变化这三个角度进行分析,冀以探讨清代湖北乡试的...
15.[学位]
摘要:
中国古代的选官制度历经夏商周时代的世卿世禄制、秦汉的军功授爵及察举制征辟制、魏晋南北朝的九品中正制,发展至隋代,形成了开科取士的科举制。
科举制唯才...
16.[学位]
摘要: 科举是中国古代重要的人才选拔制度,《诗经》为其重要考察内容,二者之间联系密切,科举制度的发展变革对《诗经》研究产生重要影响,《诗经》学的研究成果又作用于科举考...
17.[学位]
摘要: 科举考试程序是中国制度文化遗产中不容忽视的一部分,它既是封建统治阶级选拔做官人才的重要方式,也是选官制度的重要内容之一。任何一套程序都具有两面性。科举考试程序...
18.[学位]
摘要: 清代山西进士的研究对丰富山西史、地方史及科举史,弥补官方文献对地方科举记载缺失等方面都具有重要意义。自顺治三年(1646)到光绪三十年(1904年)268年的...
19.[学位]
摘要: 进士科自隋朝创设,经过唐的发展,在唐中后期已是备受推崇,成为士林华选,进士出身更是被称为第一出身。进士科地位的提升自然和授予官职的品级及仕途前景有着莫大的关系...
20.[学位]
摘要: 科举制,作为隋唐以来古代中国选拔官吏的一种制度,在中国存在了近1300年,对中国的政治、文化、经济产生了深远影响。在“崇文抑武”的政策理念下,宋王朝大力推行科...