授课前的充分准备是讲好课的关键

摘要

课堂教学是刊授党校教育中的重要环节。教师课堂讲授效果的好坏直接关系到学生对知识的理解和接受程度,关系到刊授党校教学的成败。所以,如何搞好课堂教学一直是每位教师十分注意研究和探索的问题。一、认真分析、研究教材的内容、结构刊授教师在接受一门课程的授课任务后,首先要做好的就是认真研究教材的内容,分析教材的结构。这可以说是教员搞好课堂讲授的第一步工作。研究、分析教材的内容、结构,就是要搞清楚教材有多少章节,讲了哪些内容,各章节、各问题之间的内在联系、逻辑关系以及重点、难点、疑点问题等等。搞清楚这些问题的意义在于从总体上熟悉所教课程的全部理论内容、准确把握其理论体系,以便在保持理论体系完整性、系统性,不影响其各部分内容内在逻辑关系的基础上决定讲授内容的取舍和详略,为进一步撰写讲稿及最终的课堂讲授做好思想准备。在研究、分析教材的工作中,值得特别强调的是准确把握其理论体系问题。作为一名教员,如果不能完整、准确地认识和把握所教课程的理论体系,那就不是一名好教