组织承诺对高校教师工作倦怠与工作满意度的影响

摘要

为了探析组织承诺对高校教师工作倦怠与工作满意度的影响,选取505名高校教师进行问卷测查,结果发现:高校教师组织承诺水平处于中等偏上,交换承诺得分最低;组织承诺存在性别、教龄、职称、学历差异,应重点关注男性、教龄6～10年、高职称、高学历的教师群体:组织承诺各维度与工作倦怠各因子呈显著性负相关,与工作满意度呈显著性正相关,且进入对工作倦怠及工作满意度的回归方程.