正念注意觉知量表儿童版(MAAS-C)在中国城市及农村儿童中使用的信效度检验

摘要

目的:修订中文版正念注意觉知量表儿童版(the Mindful Attention Awareness Scale—Children,MAAS-C),考察其在中国文化背景下的适用性及信效度.方法:城市及农村地区共619名小学4-6年级学生参与研究.对数据进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、信度分析、效标关联效度分析、性别及城乡地区等值性检验.结果:中文版MAAS-C为单维结构,具有良好的结构效度、效标效度及信度.测量不变性检验表明,该量表在不同性别儿童间达到严格等值,城乡地区儿童间达到弱等值.结论:正念觉知量表儿童版的中文版本各项心理测量学指标良好,适宜在我国儿童群体中使用.